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小儿自闭症

小儿自闭症

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  • 常见病,中医

小儿自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

患者关注的其他疾病

名医名术 疾病详解 诊疗环境

王素梅500

  • 职称/职务:主任医师
  • 坐诊科室:儿科

成就:荣获中华中医药学会科学进步三等奖1次、中华中西医结合学会科技进步奖三等奖1次、北京中医药大学科学进步二等奖2次,并于2014年获国家中医药... [详情]

擅长:擅长运用中医疗法治疗儿童多发性抽动症、儿童多动症、儿童自闭症、儿童学习困难综合症、急(慢)性咳嗽、反复呼吸道感染、哮喘、厌食、难治性... [详情]

杜彦云50

  • 职称/职务:主治医师
  • 坐诊科室:儿科

成就:毕业于天津中医药大学临床儿科专业,师从王素梅教授系统学习神经内科疾病的诊断和治疗... [详情]

擅长:擅长运用中西医结合疗法治疗儿童抽动症、儿童多动症、儿童自闭症、脑瘫等儿科常见病及疑难病。... [详情]

  • 症状危害

    自闭症主要有以下表现

    1、兴趣狭窄,行为刻板重复:自闭症儿童一个帮不喜欢和朋友一起玩,一般都是独自一个玩。

    2、社交障碍:自闭症儿童在幼儿园里可能会疏离人群、独自玩耍,不会和小朋友成群结伴,而且玩的东西相对比较单调刻板。但有些家长和老师往往不注意,只觉得是孩子不合群。

    3、行为异常:自闭症儿童不但和大人在语言上没有交流,包括在目光的接触等行为上,都是缺乏的,严重的甚至会有自我伤害、攻击性强等异常行为。

    4、大多智力发育落后及不均衡:多数智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好,令人不可思议,有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。

    自闭症不治疗有哪些危害

    一、影响神经功能

    研究发现,自闭症一旦发病,患儿的神经完善功能就会出现停滞,如果不能及时发现治疗,自闭症患儿的神经功能恢复就会很差,表现出与正常儿童的明显差异。

    二、影响语言功能

    2-3岁是孩子学习语言的专业时期,这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进入一个新的发展期,而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期,因此孩子一旦患自闭症,其语言功能就会受到影响。

    三、社交障碍

    自闭症患儿最常见的症状就是“自闭”,他们常常表现的很冷漠,对父母亲人也没有依恋看到父母就和看陌生人是一样的。也不和其他小朋友们交流、玩游戏,常常自己坐着发呆。

    四、易造成人身危害

    突然穿越马路、无目的开关煤气、高处攀爬行走、无理由攻击他人等。有些患儿还会出现自伤、自残的行为,如反复挖鼻孔、咬唇、抠嘴、吸吮等动作,严重的还会以头撞墙等。

  • 多发人群

    以男性多见

  • 病因病理

    1、遗传因素:有研究显示,遗传因素是易患本症的素质。单卵双生儿自闭症的一致性为90%以上,双卵一致性为24%。本症患儿的同胞患孤独症较正常人高3~4倍,提示本症与遗传因素相关,但具体的遗传方式尚不明了。

    2、脑器质性因素:本症患儿有围生期损害史、脑电图异常、神经系统软体征以及癫痫发作较多见,少数病例CT头颅扫描提示脑室扩大;磁共振影像检查见部分患儿小脑蚓部发育不全,故认为本症与中枢神经系统异常所致功能障碍有关。

    3、神经生化因素:儿童行为与神经递质密切相关,有研究资料显示,中枢神经系统5-羟色胺和(或)多巴胺活性下降;伴有下丘脑功能障碍则可产生孤独症;也有认为本症表现孤独、与别人建立不起感情等症状是因脑内啡呔类物质的神经递质作用异常所致。

    4、认知缺陷因素:有人提出了认知功能与社会功能相关的学说,认为心理认知缺陷损害了自闭症患儿对他人精神状态的理解能力,导致社会交往能力的缺乏,甚至对待人就像对待无生命的物体,常错误理解别人有意识的行为。

    5、新陈代谢疾病:如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍,造成脑细胞的功能失调和障碍,会影响脑神经讯息传递的功能,而造成自闭症。

    6、脑伤:包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全,生产过程中早产、难产、新生儿脑伤,以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素,都可能增加自闭症机会。

    7、怀孕期间的病毒感染:妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染,使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。

  • 检查诊断

    1、智力测验和行为

    判定轻度孤独症多用智力测验,重度以上孤独症采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表用于行为医学理论研究、实践应用的评定量表。

    2、实验室诊断

    实验室诊断包括血、尿、脑、脊液生化诊断、头颅X线及CT诊断、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定、病毒等。应根据诊断需要选择有关项目。

    3、脑电图检查

    脑电图检查异常率在百分之十到八十三,由于一般脑电图的解释标准和选取的样本不同,故存在较大的差别。一般来说,导联越多,异常率越高。脑电图异常者一般为智商较低者,智商受损越明显的孤独症,出现脑电图异常和癫痫的概率也越高。

    4、SPECT单光子发射计算机体层摄影术

    SPECT可以检测脑血流情况。孤独症患儿SPECT检测发现,大脑血流灌注异常,阳性率达75%。主要表现在大脑皮质,小脑和皮质下多处结构,集中在皮质的额,颞叶,以左侧额叶最为常见。同时海马回局部血流灌注减少。

    5、CT和MRI

    MRI检查结果表明部分孤独症患儿的脑干总面积和脑桥总面积比一般相同年龄的儿童对照组小,小脑VI,VII蚓叶的正中矢状面面积比正常对照组小百分之十九。提示小脑发育不良,与某些孤独症的发生存在可能。

    6、适应能力差

    有些患儿往往强烈要求保持现状,不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物,穿同样的衣服,做同样的游戏。在吃饭或做游戏时,其用具或玩具的位置固定不变,如有变动,即出现明显的焦虑反应或大哭大闹现象。

  • 诊疗技术

    中医辨证治疗

  • 技术优势

    减轻毒副作用,从根部治疗

  • 诊疗流程

    1、咨询:通过在网上点击医院咨询窗口,与专家医助进行咨询,医助会为患者详细介绍此病,并提供相关建议及并建立个人档案,方便专家后期病情分析。

    2、预约:患者在咨询完医助之后,免费预约专家,由专家医助为其服务。

    3、治疗:患者按预约时间到达医院,由专家为其治疗。专家通过分析患者的各种检查报告,询问患者病情、症状,制定详细治疗方案,由医助全程陪护。

    4、复诊:患者按照医生嘱咐,要定期前往医院复查,待专家进行下一步的治疗,与专家医助直接联系。

  • 诊疗周期

    治疗时间周期,根据患者的病情时长、严重程度而定,建议早发现,早治疗,缩短治疗周期。

  • 预防护理

    1、家长可以带领孩子多参加些集体活动:集体活动可以培育孩子的性格,让孩子从集体活动中体验友谊,自闭儿童开始参加集体活动时会有些困难,家长可以带来着孩子参加,让他体验到集体活动的乐趣。

    2、多培养孩子的情商:情商是适应社会的综合能力,如今我们在关注孩子的学习,却忽视了让孩子学会基本的处事处世的道理,孩子仅仅学习成绩优良是不够的。

    3、培育孩子的自立能力,不要什么事情都帮着孩子做:患自闭症的孩子,心理是不正常的,所以,不能以正常孩子的教育来要求和对待他,只能在顺应中循循善诱,不能主观地强求。

    4、教会孩子如何结交朋友:要教孩子邀请别的小朋友到家里玩,为孩子提供交朋友的机会,教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。

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